FORO Docentes con Educación

Hola a todos! Pregunto por el desarrollo del tema: ¿Alguien sabe cuáles son los criterios de evaluación del mismo? ¿Se publica un listado o una rúbrica antes del examen según cada comunidad, o hay algún documento común?
He leído que todos los temas deben contener introducción (justificación de la importancia del tema), conclusiones (capacidad de análisis crítico), bibliografía y citaciones de autores. Pero es un documento antiguo.
En definitiva me gustaría saber si alguno conoce algún documento oficial al que agarrarnos con firmeza para conocer exactamente como nos van a calificar y poder ajustarnos al máximo. Sería una tontería que sabiéndote muy bien el tema tengas baja puntuación por no haber incluido algo que ellos valoran.
Gracias!

Dentro de Madrid 2015
http://www.fiquipedia.es/home/recursos/ ... s#TOC-2015
Comparto dos documentos recibidos que en teoría utilizaron internamente los tribunales de Madrid en 2015
Guión para valoración del tema https://drive.google.com/file/d/0B-t5SY ... J4dTg/view
Guión para valoración de Programación Didáctica y Unidad Didáctica https://drive.google.com/open?id=0B-t5S ... VBTMmtGZEU

El tema es que cada tribunal puede seguir un criterio, "documento oficial" no hay

Recuerdo la sorpresa de Madrid al llegar y ver los criterios ortográficos en los tablones...Es lo bueno que tiene presentarse la primera vez aunque no vayas preparado al examen, que ya vas aprendiendo del proceso.
Pero que los guiones de valoración no sean públicos, no me parece justo. Aunque cada tribunal utilice unos propios. Yo pensaba que se publicaban en algún sitio, pero que yo no había dado con ellos debido a mi inexperiencia.
Pero muchas gracias por compartir estos, al menos nos sirven de referencia.
Por cierto, que he sentido un gran alivio al ver que no hay que incluir bibliografía, porque ya es lo que faltaba, tener que memorizar libros y capítulos de todo lo que he consultado elaborando los temas.

Localizado esto sobre las opos Cataluña 2018 de las que están saliendo ya notas de la primera parte

http://ensenyament.gencat.cat/web/.cont ... uimica.pdf

Muchas gracias Fiquipedia. Con respecto al tema, los criterios coinciden bastante con los de Madrid 2015.

MaJesus escribió: Por cierto, que he sentido un gran alivio al ver que no hay que incluir bibliografía, porque ya es lo que faltaba, tener que memorizar libros y capítulos de todo lo que he consultado elaborando los temas.

En los criterios publicados hace poco para Extremadura y Aragón, por ejemplo, sí que se valora la inclusión de bibliografía:

Extremadura: http://www.correopide.es/documentos/not ... s_2018.pdf
Aragón: https://www.csif.es/sites/default/files ... C3%93N.pdf

Sí! Lo ví ayer!!
Todavía mantengo la esperanza de que no lo valoren, porque es un documento orientativo. Pero por si acaso ya tendré que ir preparándomelo.

En los criterios publicados hace poco para Extremadura y Aragón, por ejemplo, sí que se valora la inclusión de bibliografía:

Extremadura: http://www.correopide.es/documentos/not ... s_2018.pdf
Aragón: https://www.csif.es/sites/default/files ... C3%93N.pdf[/quote]

Eres de Extremadura? A ver si conozco a alguien que acompañe en esta tortura...

MaJesus escribió:Eres de Extremadura? A ver si conozco a alguien que acompañe en esta tortura...

Sí, soy de Extremadura y me presento por Física y Química.

Aquí están los criterios de corrección de Navarra, donde no aluden a la bibliografía:

Navarra: http://www.navarra.es/home_es/servicios ... uacion.pdf

Y, por cierto, los criterios de Extremadura son un copia-pega con algunas modificaciones de la convocatoria de maestros de Andalucía 2017:

http://www.juntadeandalucia.es/educacio ... dee?a=true