Temporalizacion Química 2 bachillerato

[Dorki]

Este año imparto por primera vez química de 2 de bachillerato y se que hay que tener cuidado e ir un poco rápido para que de tiempo a llevarlo todo bien preparado.
¿Me podríais orientar un poco sobre como hacer la temporalizacion?
Empezariais haciendo un repaso de química inorgánica?
Agradezco cualquier orientación.
Muchas gracias!!

[Invitado]

Yo voy a hacer un repaso rápido de Química Inorgánica, reforzando los compuestos típicos que salen en selectividad.Tampoco se lo van a complicar tanto.Mi duda está en el tema Estructura de la materia donde hay conceptos como el efecto fotoeléctrico que lo preguntan también en Física.Se lo explicaré pero ahondar más en Bohr que lo preguntaron este año.

[Basileia]

Consejo: dedicad un tiempo a estequiometría, que luego sale en equilibrio/ ácido-base y redox y no recuerdan nada. Tienen bastante lio con la pureza y el rendimiento.
Sobre temporalización, ten en cuenta estos días que "pierdes" con los recordatorios. Temas estructura materia y enlace son muy repetitivos, en cuanto los chavales le pillen el truco, está finiquitado. Cinética es muy rápida también. Donde hay que dedicar más tiempo es el bloque de equilibrio/acido-base/redox. Orgánica que sepan formular sin meterte en compuestos complicadísimos y que manejen muy bien reacciones orgánicas e isomería. En este tema, la formulación es la que se lleva el peso de tiempo. Tocará controlarlo.
Luego va a depender del grupo que tengas. Yo, para hacerme una idea de como voy a poder ir con respecto al tiempo, les hago una evaluación inicial el primer día. Te da mucha información de por donde anda el grupo. Y el número de sesiones siempre las pongo de forma aproximada. A lo mejor un tema que tú pensabas que iba a ser coser y cantar, se les atraviesa y no avanzas; y otro que tú pensabas que tenías que dedicar más tiempo, lo pillan bien y te cunde.
Sobre todo, no te agobies. Aunque no lo parezca, los profes de 2 bachillerato vivimos en un estrés continuo de tiempo y eso se lo pasamos a los chavales, que bastante tienen ya, y no rinden.

[Jeda]

Muchas gracias.Tienes toda la razón.

[Robert Fripp]

Yo el año pasado tuve un 2º y lo que comenta Basilea es así. Me encontré con la sorpresa de que estaban fatal en estequiometría, tuve que hacer un esfuerzo enorme para que más o menos tuvieran claros los conceptos que se manejaban.

[Dorki]

Muchas gracias a todos. Voy a dar un repaso rápido a la inorgánica, algún ejercicio de reactivo limitante y eso para ver la estequiometria y a ver si para el segundo trimestre ya nos metemos con equilibrios.. .

[Jeda]

Una duda,les damos compuestos complicados en Inorgánica o nos ceñimos a los que se usan en los problemas y en Evau?Gracias

[Basileia]

Una duda,les damos compuestos complicados en Inorgánica o nos ceñimos a los que se usan en los problemas y en Evau?Gracias

No te compliques la vida. Al igual que dije en Orgánica, en EvAU no le van a poner compuestos "extraños". Pero sí tienen que saber formular un ácido, una sal...