PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) 2013

PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) 2013

Mensaje sin leerpor hunk » 08 Oct 2013, 14:05

He empezado a oir cosas en los medios y le he echado un vistazo.
No dudo que Wert tarde poco en citar lo mal posicionada que está España para justificar lo injustificable de la LOMCE
http://www.mecd.gob.es/inee/Ultimos_informes/PIAAC.html?utm_content=buffer9c38c&utm_source=buffer&utm_medium=twitter&utm_campaign=Buffer

Pero mirándolo en 5 minutos comento un detalle que seguro que no citan en los medios:
Tablas del Informe español. Volumen I: Capítulo 3

Pestaña "Tabla diferencias punt L y M"
España es el peor país en la puntuación entre 55 y 65 años, tanto en comprensión lectora como en matemáticas.
Salvo Corea, que se ha volcado en inversión educativa, España es el que tiene mayor diferencia entre los más jóvenes (16-24) y los más mayores (55-65), tanto en comprensión lectora como en matemáticas.

La población mayor baja la media: no hace tantos años en España había analfabetismo. Salvo grandes esfuerzos como Corea donde los jóvenes suben mucho la puntuación es difícil que la media salga para estar en la cabeza.
hunk
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Re: PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) 2013

Mensaje sin leerpor hunk » 09 Oct 2013, 01:31

Como no podía ser de otra manera, Wert ya ha abierto la boca, y me resulta curioso lo que ha dicho ...

http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/Wert-recrearse-OCDE-desfavorable-Espana_0_1681050478.html
http://www.laverdad.es/murcia/v/20131009/sociedad-murcia/wert-confia-lomce-para-20131009.html

«Voy a hacer cualquier cosa menos recrearme en los aspectos negativos (del informe)», aseguró el titular de Educación al valorar los datos del estudio. Wert admitió estar «preocupado» y aunque recomendó aparcar el «debate estéril» de buscar culpables y mirar al futuro para cambiar las cosas, no pudo evitar referirse a las virtudes de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) que será aprobada en el Congreso mañana. El ministro achacó parte de esos malos resultados a la «escasa atención que se le ha prestado a la FP en este país».

¿Y qué está haciendo al decir esas frases más que recrearse en la existencia de aspectos negativos ?...

¿Y qué carajo tendrá que ver la FP con el nivel en comprensión lectora y competencia matemática?... perdón, mucho, porque multiplicar por 6 el número de alumnos en "FP básica" (ya no es PCPI) es el pilar de la LOMCE, que venden como el truco para mejorar estadísticas.

Sobre el comentario anterior que he hecho de que España tiene la puntuación más baja para las personas entre 55 y 65 años, me surge una duda interesante de cara a la elaboración del informe, que nadie va a aclarar. ¿Qué porcentaje de ANALFABETISMO tiene cada país entre las personas de 55 y 65 años? Y cuando han cogido personas al azar en esa franja de edad, y se han encontrado a una persona analfabeta ¿cómo lo han hecho? Porque si la respuesta es que no son personas al azar, sino personas no funcionalmente analfabetas, la estadística ya está doblemente trucada, porque la realidad de España habría hecho que muchas personas puntuasen directamente cero... pero han elegido a personas que podían realizar la prueba, y en cierto modo lo que dice la encuesta es que, de las personas entre 55 y 65 años CAPACES de realizar la prueba, los resultados son los peores de entre todos los países.
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Re: PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) 2013

Mensaje sin leerpor hunk » 13 Oct 2013, 16:40

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Re: PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) 2013

Mensaje sin leerpor hunk » 15 Oct 2013, 00:20

Unas frases del diario de sesiones del día 10 cuando el congreso aprobó la LOMCE

http://www.congreso.es/public_oficiales/L10/CONG/DS/PL/DSCD-10-PL-145.PDF

Como tengo poco tiempo, déjeme que le diga algo sobre lo que se llama el PISA de adultos, el
informe Piacc. Usted tiene un problema de comprensión lectora, señor ministro.
(Risas.—Aplausos).
Lo que dice ese informe, entre otras cosas, es que la población entre cincuenta y cinco y sesenta y
cinco años analizada obtiene 226 puntos, mientras que la encuestada entre dieciséis y treinta y cuatro
alcanza los 263; es decir, 37 puntos de diferencia, la diferencia más alta de la OCDE. ¿Qué significa
eso, señor ministro? Que las personas mayores tuvieron una peor educación y que los jóvenes tienen
mejor educación, es decir, lo que dice este informe es que aquello de que cualquier tiempo pasado fue
mejor no es cierto
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Re: PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) 2013

Mensaje sin leerpor hunk » 25 Feb 2014, 21:20

http://ecoaula.eleconomista.es/campus/noticias/5568347/02/14/Gomendio-defiende-ante-UE-que-la-LOMCE-contribuira-a-mejorar-resultados-de-PISA-y-frenar-el-paro-juvenil.html

Aparte usar la LOMCE sin argumentación real, la manía de comparar medias sin más, que muchas veces dicen poco y dejan de decir más, y de hacer un mundo de diferencias no siempre tan significativas.

El 18,3% de los jóvenes en España tienen insuficiente conocimiento de Lectura, frente al 17,8% de media en la UE; el 23,6% tampoco alcanzan el nivel mínimo en Matemáticas (22,1% de media europea); y el 15,7% tiene bajos resultados en Ciencias (16,6% de media en la UE), según los resultados de la prueba PISA correspondientes a 2012.


100'*(18,3-17,8)/17,8=2,8% diferencia
100*(23,6-22,1)/22,1=6,8% diferencia
100*(15,7-16,6)/16,6,1=-5,4% diferencia

En el caso de los resultados de PIAAC, que evalúa la competencia de los adultos, España, con una muestra de 6.055 individuos, se sitúa de nuevo a la cola, sólo por encima de Italia en comprensión lectora, con 252 puntos, 19 puntos por debajo de la media de la OCDE y 21 por debajo de la de la Unión Europea (UE). En Matemáticas, ocupa el último puesto, con 246 puntos, 23 por debajo del promedio de la OCDE y 22 del de la UE. De los seis niveles, donde el 1 es el más bajo y el 5 el más alto, los adultos españoles se quedan de media en el nivel 2 en ambas materias.


El tema de PIAAC ya comentado en este hilo ...

100*19/(252+19)=7%
100*21/(252+21)=7,7%
100*23/(246+23)=8,6%
100*22/(246+22)=8,2%
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